El proyecto parte de la pregunta ¿Qué impacto han ejercido los educadores y teóricos de la educación en América Latina y el Caribe, entre los Siglos XVI - XXI en el desarrollo y transformación Cultural educativa del continente americano? La investigación que se desarrolla marca pauta de análisis para poner de manifiesto las ideas y las prácticas educativas que se desarrollaron en nuestro continente con el impacto de los pensamientos e ideas que en materia de educación se desarrollaron a través del tiempo y las incidencias que han tenido en nuestro desarrollo y transformación cultural-educativa del continente americano. Se tomará al educador como un actor social en unos espacios de poder local y nacional. Se conectará estos personajes con las tendencias del pensamiento científico-educativo avanzado de la época. El estudio se orienta a la historia de las ideas, la cultura y la educación. Se identificará desde la historia socio-política los educadores que hayan impactado, con la práctica y/o escritos, en la transformación educativa de sus países y en otras regiones de América y como esas ideas ayudaron a constituir en cada periodo las concepciones de nación en el continente.
El objetivo general, se centra en analizar la práctica pedagógica y el pensamiento educativo de cada educador dentro de su época y la articulación con el movimiento científico educativo en el que participó con el impacto en la transformación cultural-educativa que haya generado "bienes públicos" con las ideas y conceptos que modificaron los parámetros de la educación establecida en el país y el continente americano.
No hay comentarios:
Publicar un comentario